貝賽思媽媽們到手孩子的Q1中期成績單，為什么這次全A這么難拿呢？拆解下成績單！
作者：留學(xué)申請時間：2024-09-26 17:00:56 26608 次
貝賽思媽媽們到手孩子的Q1中期成績單，為什么這次全A這么難拿呢？拆解下成績單！近日貝賽思媽媽們都到手了孩子本學(xué)年的Q1中期成績單，但是這次成績單上能拿到全A的同學(xué)可并不多哦。
近日貝賽思媽媽們都到手了孩子本學(xué)年的Q1中期成績單，但是這次成績單上能拿到全A的同學(xué)可并不多哦。
這是某位學(xué)習(xí)較為自律的同學(xué)的成績單：
家長跟我們反饋，感覺現(xiàn)在貝賽思的A真的不容易拿，在學(xué)術(shù)向來以“嚴(yán)謹(jǐn)和超前”聞名的貝賽思國際學(xué)校來說，拿高分本來就不簡單，而且這是Q1中期的成績，需要提醒孩子加強學(xué)習(xí)，為了在Q1結(jié)束時能有個好成績。
而這是某位平時聽課不太認真也不怎么交作業(yè)的學(xué)生成績單……
毫無疑問這是一張令人窒息的成績單，這位孩子后面也許還會面臨被勸退的可能！
那成績單上的各項分?jǐn)?shù)代表什么意思？如果想改進&提分又需要怎么做？我們接下來就帶大家一起來拆解一下。
請大家注意，一般Q1的時候，學(xué)校的成績單是會發(fā)布有詳細的說明的，但是之后應(yīng)該是不會再有這個詳細的報告，所以這次的成績單分析要注意看一下各個細項，看是不是一些作業(yè)和課堂的問題，導(dǎo)致孩子的分?jǐn)?shù)降低。
01
貝校成績單解讀
目前是Q1階段，家長收到的是學(xué)術(shù)進展報告，以此了解近期學(xué)生每個科目的學(xué)術(shù)進展、考試成績、作業(yè)完成情況等等。
貝賽思的學(xué)術(shù)進展成績報告分為三個部分：Final Grade、Assignment Scores、Category Summary。
貝校成績報告采用了總分總的結(jié)構(gòu)，首先會展示一個總體成績，接著是一系列詳細的任務(wù)得分，最后是對各類成績的總結(jié)。
Final Grade 科目當(dāng)前分值
Final Grade表示該科目的當(dāng)前分值，Grade是成績等級，Percent可以看做考試成績各等級的評定。
一般來說，90%以上為A級、80%-90%為B級，70%-80%為C級，隨著年級的遞增，Percent的要求也會越嚴(yán)格。
剩下的是學(xué)生平時學(xué)業(yè)的異常情況，例如缺席Absent、遲到Tardy、作業(yè)缺交Missing、遲交Late、未完成Incomplete等。
如果出現(xiàn)異常，那么在下面的Assignment Scores部分會有詳細的標(biāo)注。
Assignment Scores
各項任務(wù)的分?jǐn)?shù)
Assignment Scores會詳細顯示各項任務(wù)的分?jǐn)?shù)情況，包括任務(wù)的日期、類別、對應(yīng)的知識點范疇、得分及總分。
? Date：記錄孩子進行該任務(wù)的日期。
? Category：會標(biāo)注出該任務(wù)所對應(yīng)的類別，例如：Test/Homework/Classwork/Major /Minor。
? Assignment：具體的任務(wù)在課堂上所對應(yīng)的知識點范疇，方便家長跟進孩子的具體掌握情況。
? Score：該任務(wù)的真實得分。
? Pts Poss：代表整個任務(wù)的總分（常見為100，部分科目總分分值不滿100）。
其他別類得分
? Category Summary：表示任務(wù)類別的得分情況，通常為Major、Minor兩大類。
? Points Earned：孩子在該類別的任務(wù)中得到的分?jǐn)?shù)。
? Points Possible：孩子在該類別的任務(wù)可以拿到的總分?jǐn)?shù)。
? Percent：用Points Earned除以整個總分，然后換算出百分制的分?jǐn)?shù)，進而給到Grade評級。
? Grade：分為Major和Minor兩類，它們各自的分?jǐn)?shù)及重要性的占比，最終會形成我們在Final Grade表格中看到的Percent以及Grade。
02
Q1上成績不好會被勸退嗎？
Q1階段中期，學(xué)校給學(xué)生發(fā)了這份學(xué)生學(xué)術(shù)進展報告，幫助家長了解孩子的每個科目的學(xué)術(shù)進展，提醒學(xué)生及時查漏補缺。
有些同學(xué)在Q1中期的成績不太好看，家長開始擔(dān)心自己的孩子會不會被貝校勸退。
但其實，學(xué)術(shù)進展報告所展示的成績并不是學(xué)生本評分階段的最終成績，而是學(xué)校與家長溝通學(xué)生每個科目學(xué)習(xí)情況的一種方式。
學(xué)校向家長發(fā)放學(xué)術(shù)進展報告的目的為:
? 提供每個科目的學(xué)術(shù)進展；
? 羅列每個評分類別的成績：考試、課堂學(xué)習(xí)、家庭學(xué)習(xí)；
? 確認孩子有無未完成的作業(yè)、考試。
而且現(xiàn)階段貝校新學(xué)期才剛剛開始沒多久，學(xué)生們學(xué)習(xí)的內(nèi)容有限，但對貝校來說，每個星期都有考試，考試是常態(tài)。
在有限的內(nèi)容安排大量考試，這樣安排的結(jié)果則是考試的內(nèi)容會非常細化。
這樣的情況下，孩子在考試中多多少少的粗心會導(dǎo)致Q1上成績并不是很理想。
但家長對此不用太過擔(dān)憂，如果覺得在學(xué)生有問題，可直接與課任老師確認，及時查漏補缺。
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