好高中決定了好大學。如果你在一開始的時候，就沒進入這些高中，那你幾乎就與名校無緣了。成都中山職業(yè)技術(shù)學校擁有更優(yōu)質(zhì)的師資力量。這個是不言而喻的，現(xiàn)階段中國的教育情況就是這樣，全國各個省的省重點院校一定是集合了全國最優(yōu)質(zhì)的老師資源。當然我們不能排除，一般學校也能上出大學的可能，但我要說的是，這個同學要多付出一倍甚至幾倍的努力才行。那成都中山職業(yè)技術(shù)學校學前教育專業(yè)就業(yè)方向

成都中山職業(yè)技術(shù)學校簡介

學校名稱	學校地域	開設(shè)專業(yè)	學校地址	學前教育專業(yè)專業(yè)就業(yè)率
成都中山職業(yè)技術(shù)學校	四川 - 成都	中國聯(lián)合航空公司空乘定制班|國際航線郵輪海乘精品定制班|鑫昌隆國際品牌汽車定制班|數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)|計算機應用與維修專業(yè)|學前教育專業(yè)|	成都市雙流區(qū)羅漢路328號	90%

成都中山職業(yè)技術(shù)學校學前教育專業(yè)培養(yǎng)標準:

專業(yè)培養(yǎng)目標

　　成都中山職業(yè)技術(shù)學校作為學前教育專業(yè)首批開設(shè)的全日制中專學校，在校內(nèi)設(shè)有多個模擬幼兒園，并在學生學習的過程中使用多彩的教學用具，采用先進的教學模式，理論與實踐相結(jié)合確保學生專業(yè)基礎(chǔ)文化和理論的學習。

　　我校是在川內(nèi)第一批開設(shè)學前教育(幼兒教育)專業(yè)的全日制中專學校之一，該專業(yè)是我校重點特色專業(yè)，學校創(chuàng)新引進“奧爾夫教學模式”教學和“蒙臺梭利教學模式”教學。并在校內(nèi)設(shè)有奧爾夫模擬幼兒園，蒙臺梭利模擬幼兒園，教師在這樣的教學過程中，成了學生學習的引導者、誘導者和參與者。愉悅身心、學習藝術(shù)，二者相得益彰。學習使用豐富多彩的教具，它們都是根據(jù)兒童成長發(fā)展敏感期所創(chuàng)立的適宜兒童成長的“玩具”。教學內(nèi)容包括日常生活教育、感官教育、數(shù)學教育、語言教育、科學文化教育等內(nèi)容。創(chuàng)新推行“2:3:5”教育模式，理論與實踐相結(jié)合，確保專業(yè)的基礎(chǔ)文化理論的學習，安排形體、鋼琴等才藝課程，同時注重學生在校開設(shè)大比重實訓課程，體驗一比一還原真實幼兒園日常工作。

　　教學設(shè)施設(shè)備——蒙臺梭利模擬幼兒園

　　教學設(shè)施設(shè)備——奧爾夫模擬幼兒園

　　教學設(shè)施設(shè)備——鋼琴室、形體室、語音室

專業(yè)就業(yè)方向

　　我校與川內(nèi)多所知名幼兒園、教育機構(gòu)建立長期合作關(guān)系，保障在校學生的實踐實習，保障畢業(yè)學生到崗就業(yè)。

　　部分合作伙伴：金蘋果幼兒園、美亞蒙特梭利幼兒園、螢火蟲森林國際幼稚園、童話森林幼稚園等

專業(yè)薪資待遇

　　3500-6000

就業(yè)前景

　　隨著社會的不斷發(fā)展，學前教育的理論基礎(chǔ)不斷發(fā)展，越來越多的人重視幼兒教育，在幼教領(lǐng)域不斷發(fā)展的背景下，以及放開的二胎政策，對骨干幼兒園大專層次的教學、行政管理人員，以及大型幼兒園、幼教集團的職業(yè)化的園長、園長助理的需求日益提升，該專業(yè)學生有著相當廣闊的就業(yè)前景。在未來二十年內(nèi)，本專業(yè)人員將迎來就職的黃金期，從業(yè)范圍將十分寬泛。學前教育專業(yè)的就業(yè)情況出乎了許多人的意料，就業(yè)地域好，就業(yè)率高讓越來越多的學生對這個專業(yè)充滿了信心。

　　目前中國幼師人才缺口高達400萬，幼兒教育是21世紀的黃金產(chǎn)業(yè)!!!

開設(shè)有學前教育專業(yè)專業(yè)的學校

地址	六盤水市盤州市翰林街道
學校	盤州市職業(yè)技術(shù)學校
地址	白泥鎮(zhèn)子營社區(qū)
學校	余慶縣中等職業(yè)學校
地址	貴州省遵義市鳳岡縣花坪鎮(zhèn)326國道
學校	鳳岡縣中等職業(yè)學校
地址	務川仡佬族苗族自治縣新城區(qū)洪渡河畔(珍珠大橋旁)
學校	務川縣中等職業(yè)學校
地址	遵義市正安縣207省道
學校	正安縣中等職業(yè)學校