成都市天府新區(qū)成人中等專業(yè)學校社區(qū)公共事務管理專業(yè)就業(yè)方向
作者:時間:2022-04-21 12:10:19 0 次
摘要:四川2022年中專學校哪家好?四川的中專學校可以說是非常多的,大大小小的學校,無論是市區(qū)還是縣城,初中畢業(yè)的學生都是有很多的選擇性,當然有的學校也是比較有知名度的,所以選擇的同學們也是非常的多,但是每一所學
四川2022年中專學校哪家好?四川的中專學校可以說是非常多的,大大小小的學校,無論是市區(qū)還是縣城,初中畢業(yè)的學生都是有很多的選擇性,當然有的學校也是比較有知名度的,所以選擇的同學們也是非常的多,但是每一所學校的招生都是有名額限制的,所以可以提前了解學校,那么成都市天府新區(qū)成人中等專業(yè)學校社區(qū)公共事務管理專業(yè)就業(yè)方向呢,同學們可以繼續(xù)跟著小編來往下了解。
成都市天府新區(qū)成人中等專業(yè)學校簡介
學校名稱 | 學校地域 | 開設(shè)專業(yè) | 學校地址 | 社區(qū)公共事務管理專業(yè)專業(yè)就業(yè)率 |
成都市天府新區(qū)成人中等專業(yè)學校 | 四川 - 成都 | 社區(qū)公共事務管理專業(yè)|高星級飯店運營與管理專業(yè)|電子技術(shù)應用專業(yè)| | 四川省成都華陽街道協(xié)和下街85號 | 90% |
成都市天府新區(qū)成人中等專業(yè)學校社區(qū)公共事務管理專業(yè)培養(yǎng)標準:
專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)學生社會交往,人際溝通,口頭表達,公文寫作,社區(qū)事務受理及組織協(xié)調(diào),開展個案輔導,小組工作,項目策劃、組織、實施、評估等能力。
作為目前成都市唯一一所開設(shè)此專業(yè)的中職學校,我校在本專業(yè)儲備的師資力量雄厚,專業(yè)教師中研究生學歷達80%;擬聘請成都市終身教育促進辦公室副主任等行業(yè)內(nèi)專家作客座教授;將與新區(qū)乃至成都市的社區(qū)、街道辦等社會組織開展深入合作,整合資源,提升學生綜合能力;并與高校聯(lián)動,積極拓寬學生升學渠道,為國家,為社會,為社區(qū)培養(yǎng)和提供緊缺人才。
專業(yè)就業(yè)方向街道、城鎮(zhèn)等機構(gòu)及有關(guān)部門從事社區(qū)信息、行政管理和技術(shù)服務工作;居委會、村委會等從事管理工作,也可成為某個行業(yè)或產(chǎn)業(yè)的社會調(diào)查師,以及政府行政及管理。社區(qū)管理與服務專業(yè)畢業(yè)生主要工作崗位為:各級政府的社會及社區(qū)管理機構(gòu),街道及社區(qū)居委會的管理及統(tǒng)籌工作,民政及社會福利,物業(yè)管理及家政服務機構(gòu)的管理人員等。
專業(yè)薪資待遇3000-8000
就業(yè)前景隨著城市社區(qū)建設(shè),公共事業(yè)不斷發(fā)展,社區(qū)需承擔起社會穩(wěn)定、社會整合和社會服務等的功能。社區(qū)工作者的專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展勢在必行,社區(qū)建設(shè)越來越需要專業(yè)的社區(qū)工作者。
然而社區(qū)工作人才短缺,相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生的數(shù)量和質(zhì)量遠遠滿足不了社區(qū)工作實際的需求。據(jù)資料顯示,就成都范圍為例:需專業(yè)社工人員需2萬—6萬人,仍有大量缺口。我校社區(qū)公共事務管理專業(yè)應運而生,是滿足社會巨大而潛在需求的朝陽專業(yè),具有廣闊的發(fā)展空間和美好的明天!
開設(shè)有社區(qū)公共事務管理專業(yè)專業(yè)的學校
地址 | 天府新區(qū)視高園區(qū)大學城 |
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學校 | 四川科技職業(yè)學院(中職部) |
地址 | 天府新區(qū)視高園區(qū)大學城 |
學校 | 四川科技職業(yè)學院(中職部) |
地址 | 天府新區(qū)視高園區(qū)大學城 |
學校 | 四川科技職業(yè)學院(中職部) |
地址 | 重慶南岸區(qū)四公里廣黔路75號 |
學校 | 重慶市機電工程技工學校 |
地址 | 貴州省遵義市紅花崗區(qū)職教園區(qū) |
學校 | 遵義市紅花崗區(qū)經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學校(遵義市職教中心) |
地址 | 貴州省遵義市播州區(qū)南關(guān)鎮(zhèn) |
學校 | 遵義市紅花崗區(qū)中等職業(yè)學校(遵義市職教中心) |
文章標題:成都市天府新區(qū)成人中等專業(yè)學校社區(qū)公共事務管理專業(yè)就業(yè)方向
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